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miércoles, 29 de noviembre de 2017

LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACION TECNICA: *LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACION. (OPINION)

Lo que se entiende desde que se lee el texto me da a conocer que para innovar algo se toma por ejemplo un producto y así de él partir para mejorarlo y así seguir satisfaciendo las necesidades que el ser humano tiene y por supuesto complacerlo con que hoy en dia les llame la tencion.

Por supuesto que para lograrlo necesitan extraer información de como es el producto que quieren mejorar también el crear técnicas para que al realizar su proyecto sea más fácil crear o innovar.

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LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACION TECNICA: *LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACION.

Las nuevas tecnologías están transformando la vida económica y social, y son un factor clave del funcionamiento de la economía, la sociedad e incluso la política. La implantación de la Sociedad de la Información (SI) se asume como un reto imprescindible para garantizar el desarrollo sostenible y evitar que aparezcan nuevas formas de desigualdad.


La SI -nuevo paradigma social basado en el uso generalizado, intensivo y extensivo, de las TIC- es un concepto más amplio que los de Nueva Economía, Economía de Internet o Economía Digital, ya que no sólo posee dimensiones económicas, sino también sociales, políticas y culturales. Se trata de un concepto dinámico, que implica un proceso de cambio y desarrollo social mucho más amplio.

El éxito en ese proceso complejo requiere realizar esfuerzos que van más allá de la inversión en infraestructuras (equipos y sistemas que permitan acceder a la SI) o la creación de capital humano (sin conocimiento no es posible extraer partido de las TIC y de la SI), para abarcar también importantes cambios organizativos (sociales, políticos y empresariales), en la medida en que consideramos la SI como objetivo a alcanzar en igualdad.

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https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/las-generaciones-tecnologicas-y-la-configuracion-de-campos-tecnologicos/b-las-generaciones-tecnologicas-y-la-configuracion-de-campos-tecnologicos/1-las-generaciones-tecnologicas-como-producto-de-los-ciclos-de-la-innovacion-tecnica-los-productos-y-procesos-como-punto-de-partida-para-la-innovacion

LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET. (OPINION)

Como ya lo saben la mayoría las comunidades de aprendizaje a través de internet, nosotros la conocemos como COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE que estas se dan por paginas web y que nos dan a conocer información para nuestros estudios y así poder encontrar lo necesario para la escuela y aprender de una "mejor forma"

Un claro ejemplo es el blog de nuestro querido profesor jorge que nos a enseñado como poder controlar nuestro blog ya que también el nuestro es una comunidad de aprendizaje

Cabe mencionar que hay demasiadas paginas web que nos ayudan a nuestros estudios y aprendizajes sin embargo nos aparecen las más reconocidas por la gente del mundo ya dimos los ejemplos que pusimos en nuestras categorias del blog.

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LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET.

El movimiento de Comunidades de Aprendizaje surge como reactivo social ante la incapacidad de la educación formal para responder a las nuevas y emergentes necesidades de las generaciones actuales y venideras. Desde este planteamiento se somete a revisión los objetivos, contenidos, y metodologías educativas actuales y, de modo especial, a los agentes educativos, escenarios y fines educativos (Coll, 2004). 
Aunque bajo el epígrafe Comunidades de Aprendizaje coexisten gran variedad  de significados, prácticas y propuestas, pueden detectarse una serie de elementos de relevancia que afectan a alguno de los niveles de la educación formal: las aulas, los centros educativos, el contexto social y comunitario y el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (Coll, ib.).


En la era de la información la forma específica de estructura social es la sociedad de redes. Lo característico de esta nueva sociedad no es el papel de la información y el conocimiento, sino el conjunto de nuevas tecnologías que han permitido a las redes constituirse como "seres" evolutivos con capacidad de adaptación. Lo importante es que las redes, por la  estructura que les es inherente, descentralizan la actuación y permiten compartir el proceso de toma de decisiones (Castells, 2001). Desde esta perspectiva, las Comunidades de Aprendizaje pueden incrementar su eficacia si aprovechan la posibilidad que el espacio electrónico ofrece para generar nuevos escenarios educativos y canales de intercambio y participación entre los diferentes implicados.

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CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL. (OPINION)

Sobre la diversidad cultural está desde la antigüedad creando nuevos métodos o mejoras hacia las máquinas y otras cosas gracias a esto los campos tecnológicos nos dan el avance que han tenido al paso del tiempo.

Los campos tecnológicos a su vez hacen que las cosas sean mas eficientes y eficaces para poder tener una mejor forma de podernos informar sobre lo que pasa en el mundo actual ya son el claro ejemplo de los celulares y computadoras que estos sustituyeron alas cartas o mensajeros que mandaban los reyes y así poderse comunicar con los demás.

Cabe mencionar que en  un proceso técnico se llevan tres categorías o tres paso que son control, diseño y ejecución.


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CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL.

Esta entrada te informara sobre  los distintos campos tecnológicos y la diversidad cultural, al igual que formas y otras cosas sobre campos tecnológicos:
La diversidad cultural, ha sido modificada por  diferentes aspectos del avance de la tecnología y viceversa. Ya sea en el implemento de máquinas o de nuevos métodos para la realización de un proceso. Desde la antigüedad se han modificado procesos que eran comunes en su tiempo, pero con el transcurso de este, el avance de ciertos campos ha hecho mejor estos procesos.
Procesos técnicos y organización social
Está formado por un conjunto de sencillas acciones y técnicas secuenciadas para la transformación de insumos. La intervención técnica es el conjunto de acciones llevadas acabo para modificar de acuerdo a los intereses a quien la realiza. Tiene 3 aspectos:

Secuencias de acciones ordenadas en el tiempo
Conocimientos y habilidades
Medios técnicos
Categorías de los proceso técnicos
Se identifican en 3 categorías; ejecución, control y diseño, a continuación explicaremos cada 

Ejecución: Está relacionada con la transformación de insumos de entrada o servicios terminados.

Control: Tiene como insumo la información procedente de los proceso de ejecución y como productos a las intervenciones técnicas que se realizan sobre procesos terminados.

Diseño: Trabaja a partir de los conocimientos y las demandas de la población.
Las diferencias entre un proceso técnico y un proyecto tecnológico es que el primero es una serie de pasos a seguir para la transformación de un insumo y el proyecto tecnológico es la realización de un producto mediante la utilización y apoyo de un insumo tecnológico tales como las computadoras. Para ello se realizan una serie de prototipos para que el resultado final sea el producto de la idea principal entra el ingenio y la creatividad del productor para que el proyecto sea lo mejor posible

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https://beev29.wordpress.com/2012/11/06/campos-tecnologicos-y-diversidad-cultural/

viernes, 17 de noviembre de 2017

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